نشست نقد و بررسی کتابهای «عاقبت پهلوان مغرور»، «راسوی مهربان» و «خدایی که در این نزدیکی است» کتاب های بازآفرینی شده از ادبیات کلاسیک با حضور نویسنده اثر، خداداد ابراهیمی منقد و روزنامهنگار، دکتر سیدمحمد موسوی روان شناس و رئیس اداره آموزش و پرورش استثنایی، خانم زهرا مرادپور مجری-کارشناس و جمعی از مسئولان و دانشجومعلمان پردیس امام جعفر صادق(ع) در سالن جلسات مجتمع فرهنگ و ارشاد اسلامی ایلام برگزار شد.
به گزارش مهراننیوز، در ابتدای این نشست، خانم دکتر صدر سرپرست پردیس امام جعفر صادق(ع) در سخنانی کوتاه بر استمرار چنین برنامه هایی و حمایت این پردیس تأکید نمودند. وی افزود: تلاش داریم تا معلمانی نقاد و پرسشگر پرورش دهیم تا بتوانند بنیادهای نقد و تحلیل را به کودکان و دانش آموزان انتقال دهند.
در ادامه این نشست، خداداد ابراهیمی- نویسنده، مترجم و روزنامه نگار ایلامی ضمن تبریک به دانشگاه فرهنگیان به خاطر برگزاری این نشست، به نکات قوت و ضعف کتاب عاقبت پهلوان مغرور پرداخت و گفت:
مؤلف این کتاب در عرصهی تولید و انتشار کتاب برای کودکان ریسک بزرگی کرده و توانسته است به زبانی سلیس، روان و جذاب مفاهیمی تربیتی را به جامعه ی هدف انتقال دهد.
مؤلف کتاب «قصه های مردم ایلام» در ادامه افزود:
ادبیات کودک و بازآفرینی آثار فاخر کلاسیک فارسی، الگوهای مطلوب تربیتی را در کودکان و نوجوانان ما نهادینه میکند.
مدیر مسئول روزنامه مهران همچنین گفت:
در کتاب عاقبت پهلوان مغرور،تعلیق اندکی وجود دارد و لازم است که نویسنده جهت جذب بیشتر مخاطب،بر این عنصر مهم در داستان و بازنویسی بیشتر تمرکز کند.
در ادامه دکتر سیدمحمدموسوی، روان شناس و منتقد دیگر از زوایای روان شناختی کتاب “عاقبت پهلوان مغرور” را مورد بررسی قرار داد و افزود:
در این کتاب با مفاهیمی هم چون: احترام به استاد، آموزش خودکنترلی و شکیبایی و تلاش در جهت رسیدن به کمال در گذر زمان روبه رو هستیم که مؤلف توانسته به زبانی شیرین این مفاهیم بزرگ را به مخاطب انتقال دهد.
مدیر آموزش و پرورش استثنایی استان ایلام افزود: بازآفرینی از ادبیات کلاسیک برای کودکان و نوجوانان، ارزشی معنوی دارد و بایستی تلاش کنیم معلمانی چند وجهی تربیت کنیم.
در خاتمه مرتضی حاتمی، مؤلف کتاب های یاد شده، ضمن تقدیر و سپاس از تلاش های رییس پردیس و واحد پژوهش در راستای توجه جدی به ادبیات کودکان و نوجوان بر اهمیت خواندن کتاب در کلاس توسط آموزگاران و راه انداری کتابخانه کلاسی برای ترویج فرهنگ امانت کتاب در میان دانش آموزان، تأکید نمود.
مولف مجموعهی ۳۰ جلدی بازآفرینی از ادبیات کلاسیک برای کودکان افزود: ادبیات کلاسیک ایران، گنجینه هایی معنوی و ملی هستند که از مفاهیم اسلامی، اخلاقی، انسانی، تربیتی، ملی و لبریز است. بازنویسی و بازآفرینی از ادبیات ادبیات کلاسیک، بهترین راه برای معرفی مفاهیم مورد نظر به جامعه هدف است.
وی در پایان از دانشجومعلمان درخواست کرد تا خواندن کتاب قبل از آغاز درس را به عنوان یک عادت فرهنگی در فعالیت های آموزشی خود، برنامه ریزی نمایند.
سخنرانی دکترغفارنیا و جشن امضای کتاب برنامهی پایانی نشست نقد و بررسی کتب حوزه ادبیات کودک بود.
