………..
مهراننیوز/ احمد کرمی استاندار ایلام که سالها پیش و قبل از آمدن به وزارت کشور، به عنوان دبیر فنی هنرستانها، مشغول به تدریس بوده ، حال در سمت استاندار و رییس شورای آموزش و پرورش استان ایلام، به تأسی از تجربیات خود، قصد دارد این دستگاه مادر را به نحو ویژه ارتقا ببخشد و برای تحقق عدالت آموزشی، گامهای اثرگذاری بردارد.
وی شنبه هفتم تیر ۱۴۰۴ در دومین نشست شورای آموزش و پرورش، سنگ تمام گذاشت و با تاکید بر حمایت و پشتیبانی کارشناسی از برنامههای حوزه تعلیم و تربیت، با دعوت از رسانهها، فعالان حوزه آموزش و پرورش، بازنشستگان، فعالان فرهنگی و هنری، از آنان خواست در راستای ارتقای عدالت آموزشی استان، با هم افزایی و ایده پردازی و ارائه پیشنهادها و راهکارهای علمی و عملی، مسیر ارتقا و توسعه آموزش و پرورش استان را هموار نمایند.
استاندار ایلام معتقد است که؛ «بهرهگیری از تجربه فرهنگیان بازنشسته، منجر به انتقال دانش و تجربه به نسل جدید معلمان و مدیران خواهد شد»، مقولهای که متاسفانه نه تتها برخی مدیران کل آموزش و پرورش به آن اهتمام نداشتهاند، بلکه حتی از هم اندیشی با معلمان نمونه، ناتوان بودهاند.
احمد کرمی به خلاقیت و نوآوری مدیران در رفع مشکلات دستگاه بزرگ آپ امیدوار است و اعتقاد دارد توان داخلی و مشارکت مردمی به عبور موفق از تنگناها، منجر میشود.
از دیدگاه وی اگر آموزش و پرورش، اولویت اول توسعه استان تلقی شود مشکلات ریشهای آن قابل حل خواهد بود و این نگاه باید از دوران پیشدبستانی با سرمایهگذاری درست و وسیع انجام شود چرا که کشور ما دارای استعدادهای درخشان و ظرفیتهای بینظیر انسانی است که اگر به درستی برنامهریزی شوند، زمینهساز تحولات چشمگیر خواهند بود.
استاندار ایلام، بهرهگیری از فناوریهای نوین و هوش مصنوعی را عامل توسعه و پیشرفت آموزش وپرورش و غفلت از این روند را زیانبار میداند. زیرا همانگونه که جوانان نخبه و دانشمندان کشور، با تکیه بر دانش بومی، دستاوردهای راهبردی را برای ایران اسلامی رقم زدند، حوزه آموزش و پرورش نیز میتواند با نگاهی تحولگرا آیندهای روشن را برای مردم رقم بزند.
گفته می شود استاندار ایلام از عدم حضور برخی مدیران کل دستگاههای عضو شورای آموزش و پرورش در جلسات این شورا سخت انتقاد کرده و ضمن ملزم نمودن آنان به پاسخگویی، غیبت غیرموجه آنان را بی اعتنایی به نظام تعلیم و تربیت تعبیر کرده است.
به هر حال نگاه ویژه استاندار ایلام به حوزه آموزش و پرورش و اصرار بر اجرای دقیق مصوبات شورای آموزش و پرورش، امیدوار کننده است و امیدواریم این راهبرد وی جامه عمل به خود پوشانده و به ارتقای همه جانبه نظام تعلیم و تربیت و تکریم فرهنگیان ایلام و گره گشایی از مشکلات گریبانگیر آن منجر شود.
از سوی دیگر علاوه بر تلاشها و برنامهریزیهای درون استانی انتظار می رود استاندار ایلام با رایزنیهای مستمر در مرکز، نسبت به جذب اعتبارات وزارتی و ملی در راستای خداحافظی با مدارس سنگی و کپری، بهبود زیرساختها، تجهیزات و امکانات آموزشی، ایجاد مدارس هوشمند، تجهیز مدارس به فناوریهای روز و رفع کمبود معلمان تخصصی، رایزنی و ایفای نقش نماید.
